在工作中修煉、講真相救人

【明慧網二零二六年六月十日】我是一九九八年步入修煉法輪大法行列的，當時只有二十多歲，雖然年輕，但是對大法修煉深信不疑，相信師父講的都是真實不虛的。一直以來，我都是將修煉與講清真相勸三退溶入自己的工作與生活中，不斷向內找，摒棄自己不好的言行，不斷提升自己的修煉境界。

甲同修原來在A城租房辦補習班，她租房子一是為辦補習班，二是為同修提供一個集體學法環境。甲同修懷孕後考慮到自己不能兩者兼顧，就問我願不願意接手把這房子租下來，我當時想，賺錢多少是後話，現在租下來可以繼續為同修保留這個集體學法環境，以後暑假招生還可以給學生講真相勸三退，多好。

暑假來臨，每天早上我從B鎮坐公交一個半小時回A城。為招生和課前做預備工作，乙同修不但給我出謀劃策，還不畏酷暑去招生、做衛生、翻新破舊桌椅，騎電動車送我去公交站台順便配合給乘客講真相勸三退。乙同修不怕困難，遇事冷靜對待，默默付出，把同修的事當成自己的事，她這些大法弟子的正念正行也促進我提升自己。

去年酷暑炎炎，招生範圍廣，教室多，我又自掏腰包增添了四台空調，多花了八九千元，家人們對我抱怨不斷，我的心也被帶動了，隨即我也生起了怨恨心，心想自己租一個月的房子要付六千元，購買空調又花這麼多錢，請授課老師工資花銷也得兩三萬，學生的資料也用了四五千，到底能不能賺錢都還是未知數。自己每天忙出忙進，直到凌晨一點多才能睡，到底為了甚麼？我忘了自己做這件事是為同修集體學法的環境和救度來培訓的學生。

我開始向內找，找到自己有利益心、怨恨心、妒嫉心等不好的人心，我要把這些不好的人心都去掉，不論賺錢與否，先把培訓班辦好，能夠給學生講清真相就好。

培訓時遇到基礎差的孩子我放平心態，在上小升初這個班的數學點學生板演時，發現有一位女生，她的小學的計算基礎差，在與她和她的家長交流後，我一連兩天下午放學後給她補習，把她小學空缺的知識補上來，再重新補新課程，這樣她做題的正確率明顯提高了。在教學二年級學生寫作課時，發現有的學生連一句完整的話都寫不清楚，就給他們買《看圖寫話》的書，從寫核心句開始訓練，每天練習寫話，學生在寫作上有明顯的進步。做到因材施教，真正做到為學生負責，讓學生學有所獲是我作為一名教師應該做到的。

就這樣在七月份培訓班結束之前，我給三個班的學生都講了真相，退出了少先隊。我在二年級這個班坐班跟學生們一起在教室裏睡覺，五年級也有四個學生也在這個班午休，我利用午休之前的時間給她們講真相勸三退，她們也紛紛表示願意三退。四年級的老師利用放假時間去她就讀的學校拿資料，當我得知她是凌晨一點趕回家，早上又趕來上班時，我就主動幫她上了兩節課，讓她多休息兩小時。她看我如此體諒她，非常高興，我趁勢就給她講清真相勸三退，她欣然同意。我給四年級學生認真的上了一篇閱讀課並利用下課時間給他們講了紅色惡龍的故事，講了三退保平安，並告訴他們記住「法輪大法好、真善忍好」。孩子們都願意退出少先隊，把為共產主義奉獻終身的毒誓作廢保平安。看著一個個活潑可愛的孩子們為自己選擇了美好未來，我多工作兩個小時也感到很開心。

八月份我到B鎮辦暑期班，總結了前面的經驗，八月份的班辦得更得心應手，而且請了兩位退休老師。學生們學習興趣濃厚，學習積極性高。到最後一週時我巧妙安排時間給學生講真相勸三退。記得給新七年級的學生講真相，我先問他們都是不是少先隊員時，他們回答，是的。問他們聽過紅領巾的故事沒有時，一個男生說，他聽說有人戴紅領巾結果紅領巾掛在窗戶的風鉤上被勒死了，問我是真的嗎？我說，是真的。一個女生問我：「老師，甚麼是風鉤哇？」我告訴他們，我們以前的學校窗戶是木製的，可以推開，每扇窗戶都配有一副風鉤，用來固定推開的窗戶的。並問學生你們聽過風鉤掛紅領巾的故事沒有？他們說，沒有。我接著說，有一天放學後一名值日生去關窗戶，被窗戶上的風鉤掛住了他的紅領巾，他呼叫也沒人聽得見。結果可想而知。你們說，我們入少先隊員時舉手為共產主義奉獻終生的話能不能說？學生回答，不能說。那你們願不願意退出那個少先隊？學生說，願意。那你們願不願意做一個真誠、善良、遇事能忍讓的人？學生說，願意。我說，你們真是好學生。那請你們記住「真善忍好，法輪大法好」。老師還聽人說，法輪大法是佛法，以前小學《思想品德》書上說法輪功自焚都是假的，是請人導演的，真正煉法輪功的人都是善良的人。

我和丙同修相互配合給兩位教師講清真相，丙同修將他們心中的疑團一個個解答，他們中有一位入了團隊的老師明白了真相後也選擇了三退保平安，另一位因家庭成分不好沒入邪黨組織，他也認同大法好。我們叫他們記住「真善忍好，法輪大法好」，危難關頭能保命。

這個有意義的暑假我與同修配合既成功辦了暑期培訓班，又給教師和學生講真相勸三退了。在師父的慈悲保護下順利圓滿結業，學生們一個個手拿榮譽證書，臉上綻放著愉悅的笑顏，這正是生命得救後的喜悅！