活動地點位於蘇恰瓦縣(Suceava County)的內格拉沙魯(Neagra Șarului)鄉。該地區被稱為多爾內地區(Țara Dornelor),靠近卡利馬尼國家公園(Călimani National Park),風景十分優美,擁有覆蓋著冷杉和其他針葉樹的山脈、供放牧的草場、河流以及礦泉。
![]() 圖1:二零二六年六月二十日至二十八日,羅馬尼亞第二屆明慧夏令營在多爾內地區舉行。(明慧網) |
組織夏令營的法輪功學員希望幫助孩子提升品格,也認為教育孩子首先應提升自己,這一理念貫穿整個夏令營。
孩子收穫平靜與自信
據組織者介紹,夏令營的安排旨在平衡娛樂活動、遊戲、自由時間,以及學習、煉功和自我提升。整個夏令營期間,大家努力遵循法輪大法所倡導的真、善、忍原則。
孩子們與成年家人一起參加夏令營。每天的重要內容之一是靜心以及學習法輪大法。他們煉法,閱讀《轉法輪》,並分享修煉心得和體悟,相互促進在品格上的提升。
![]() 圖2:孩子們每天閱讀《轉法輪》。(明慧網) |
![]() 圖3:學員在瓦特拉多爾內(Vatra Dornei)的公園裏煉功。(明慧網) |
![]() 圖4:學員在古拉胡莫魯盧伊(Gura Humorului)探險公園煉功。(明慧網) |
夏令營除了學法煉功,也安排遠足、游泳、表演、合唱等活動,讓孩子學習團隊合作、傾聽與尊重,在實踐中培養耐心與責任感。夏令營教育者之一喬治安娜(Georgiana)介紹,今年新增的一項內容是與孩子們討論「發正念」──這是法輪大法修煉中的一種方法,有助於使思想安靜下來,並清除負的念頭。
喬治安娜介紹,今年首次與孩子們深入交流「發正念」,並在學法後共同學習相關內容、糾正手勢,希望幫助孩子進一步理解修煉、培養專注和平靜。
![]() 圖5:克拉拉參加書法體驗活動。(明慧網) |
十六歲的克拉拉(Clara)說:「我覺得這個夏令營非常棒!雖然最初幾天並不容易,但幫助我感覺越來越好的就是煉功、學法、閱讀《轉法輪》以及發正念。現在我更加相信自己,也感覺自己更強大了。」
夏令營帶來的自信和平靜,在活動結束後仍持續影響著孩子們。十歲的戴維﹒薩武(David Savu)分享了夏令營結束後的一次經歷。
![]() 圖6:十歲的戴維﹒薩武分享參加夏令營後的改變。(明慧網) |
他說:「這是一次很棒的夏令營,幫助我變得平靜,內心不再煩惱。夏令營結束後,我回到加拉茨(Galați)參加空手道訓練時,一個孩子無緣無故打了我。我平靜地問他:『你為甚麼打我?』他回答:『我就是想打。』我沒有生氣,也沒有說甚麼。這就是夏令營幫助了我。」「我還在一個劇中扮演孫悟空,玩得很開心,也期待下一次夏令營。」
家長見證孩子改變
兩位孩子──十二歲的亞歷山德魯(Alexandru)和八歲的裏奧(Leo)的母親伊爾迪科(Ildiko)表示,她感受到整個夏令營的氛圍有了明顯改善。
與以往相比,她患有一種自閉症譜系障礙的兒子裏奧在這次夏令營期間平靜了許多,也不再需要別人太多關注。她的丈夫幫助組織夏令營活動,因此她能夠有更多時間與其他成年人一起學法,並練習腰鼓。
十二歲的亞歷山德魯也分享了自己的感受:「我喜歡這次夏令營,因為每天都能和朋友們一起讀書、煉功。夏令營期間,我們去了許多美麗的地方。我非常高興能夠見到大家,也迫不及待期待下一次夏令營再次見到他們。」
在夏令營期間,一位學員的家屬也參與了活動。另外還有兩個家庭帶著三個孩子來參加夏令營。雖然他們並沒有修煉法輪大法,但他們很高興加入大家,並參與表演和合唱等文藝活動。
喬治安娜回憶說:「其中有一個孩子和其他孩子一起參加了學法,他很喜歡和大家在一起。我把一本《轉法輪》借給他閱讀,因為他希望回家後還能繼續和孩子們一起參加網上學法。我告訴他,只要好好愛護這本書,就可以帶回家。」
![]() 圖7:孩子們演出《美猴王出世》。(明慧網) |
![]() 圖8:合唱團演唱《法輪大法好》。(明慧網) |
不斷突破自己
雖然夏令營安排了整體作息時間,但每一位大人和孩子都被鼓勵按照自己的節奏努力,不斷挑戰和突破自己。
喬治安娜說,大家根據實際情況調整作息,堅持每天學一講《轉法輪》。隨著越來越多人參加晨煉和學法,交流也更加深入。成年人的堅持,也激勵了孩子們。
夏令營成員克拉拉分享了自己煉第五套功法打坐的體會:「有一天,我們和其他孩子一起煉功時,馬裏烏斯(Marius)告訴我們,如果閉上眼睛,更專注地聽音樂,手臂就不會那麼疼了。於是,在煉第五套功法時,我決定堅持一個小時。結果我真的能夠一直坐著,手也不再疼了,我感覺自己像變成了另外一個人。」
這種突破也體現在學習各種活動中。在談到學習中國腰鼓時,克拉拉表示,她變得沒有以前那麼緊張。
她說:「我最喜歡的就是打腰鼓。雖然開始的時候有一點跟不上,但很快就掌握了節奏,也不像以前那麼容易緊張。我驅散了那些干擾自己的想法和幻覺。現在雖然已經忘記當時具體是甚麼念頭,但我知道自己曾有那些念頭。」
![]() 圖9:夏令營腰鼓隊成員合影。(明慧網) |
藝術中學習合作
夏令營期間,餐廳內展出了法輪大法學員創作的一些繪畫和素描作品。
舉辦這個小型畫展的目的,是希望孩子們能夠欣賞並分析作品所採用的繪畫技法,同時理解藝術家所表達的內涵,通過藝術來感受美。
![]() 圖10:夏令營舉辦的小型畫展,引導孩子欣賞古典藝術。(明慧網) |
由大人和孩子共同組織的文藝節目,靈感來自其他國家法輪大法學員的演出,以及神韻藝術團的節目。
大人與孩子共同排演《美猴王出世》,從設計動作、製作服裝到演出,大家分工合作,也藉此認識中國傳統文化。喬治安娜總結說:「夏令營結束時,我們每個人都分享了彼此相聚這麼長時間、共同提高的喜悅與感恩。孩子們主動幫助準備餐食,做事更加認真、更積極參與,也向路人發放法輪大法的資料,對彼此更加有耐心。」
![]() 圖11:夏令營圓滿結束,孩子們與陪同家長合影留念。(明慧網) |
改變延續到生活中
回家以後,孩子們決定在假期繼續一起參加網上學法,並保持更加密切的聯繫,相互提醒、共同實踐在夏令營中學到的內容。
十六歲的克拉拉分享說:「最近,我發現自己在學校或其他場合拍的照片,與這次夏令營拍的照片很不一樣。在夏令營拍的照片裏,我看起來更快樂,臉上的神情也更加平靜祥和。夏令營結束以後,我能夠減少玩手機的時間,也更願意承認自己的錯誤。每一次來到夏令營,我都感到非常開心。」